Maestría en Fonoaudiología Educativa
Presentación:
La Maestría en Fonoaudiología Educativa permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles alteraciones del lenguaje, habla, comunicación, voz e incluso de las disfunciones en la deglución.
La formación es eminentemente práctica y está basada en casos clínicos. Se trabaja sobre artículos de investigación, materiales de intervención y otros documentos que amplían los conocimientos teóricos del alumno.
Titulación:
Título de Maestría en Fonoaudiología Educativa expedido por ISEP, Instituto Superior de Estudios Psicológicos.
Inicio de clases:
Próxima convocatoria: octubre 2015.
Clases en castellano/español y en fin de semana.
ISEP ofrece acompañamiento a los alumnos extranjeros para agilizar la integración en el caso de realizar un programa presencial en alguno de nuestros Campus en España.
ISEP Lidera:
ISEP brinda a sus alumnos el programa ISEP Lidera para su desarrollo personal y profesional. Se trata de una formación adicional, sin coste alguno y totalmente optativa, que permite desarrollar competencias para lograr el éxito.
Programa:
- Neuroanatomía funcional aplicada a la fonoaudiología
- Neuropsicología infantil. Evaluación e intervención
- Adquisición y evolución del lenguaje. Signos de alarma
- Influencia del entorno en la adquisición del lenguaje: familia, escuela y bilingüismo
- Influencia del desarrollo psicomotor y su repercusión en el lenguaje y la cognición. Evaluación e intervención
- Exploración, evaluación y diagnóstico del lenguaje
- Alteraciones del lenguaje: retraso del lenguaje y trastorno específico del lenguaje. Diagnóstico diferencial e intervención
- Trastornos del lenguaje escrito. Evaluación e intervención logopédica
- Trastornos del habla. Evaluación e intervención logopédica. Dislalias – Disglosias
- Aplicación de la Terapia Miofuncional a la patología del habla y de la deglución. Deglución atípica
- Trastornos del habla. Evaluación e intervención logopédica en ámbito educativo. Disfemias y taquilalias
- Trastornos de la voz. Intervención fonoaudiológica en ámbito educativo. Disfonias infantiles
- Pautas de intervención escolar en: discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastorno del espectro autista
- Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación y nuevas tecnologías aplicadas a la intervención fonoaudiológica
- Trabajo final de Maestría
- Prácticas clínicas
Directora:
Mª Cristina García. Fonoaudióloga. Maestra. Neurologopeda. Maestría en Fonoaudiología por ISEP. Experta en neuropsicología y en demencias. Cofundadora y presidenta de la Asociación Nacional de Expertos al Cuidado del Mayor (A.E.CU.M.). Neurorrehabilitadora en la delegación de Alcalá de Henares. Miembro del equipo de la Fundación María Wolff. Colaboración como asesora Fonoaudióloga en diferentes centros Educativos. Docente en varias de las Maestrías del Área de Fonoaudiología y Neurorehabilitación de ISEP.
Competencias:
Impartirás formación y ofrecerás pautas de actuación a nivel preventivo o de intervención a familiares y especialistas relacionados con el niño.
Destinatarios:
Diplomados o graduados en Fonoaudiología, o alumnos del mismo que estén cursando el último año. Colegiados en un Colegio Profesional de Fonoaudiología en aplicación de las disposiciones transitorias de las leyes de creación de los Colegios Profesionales.
Trabaja en:
- Centros educativos, dentro del equipo profesional como especialista en trastornos fonoaudiológicos.
- Gabinetes o clínicas privadas.
- Equipos de investigación.
- Instituciones como fundaciones o asociaciones que atiendan a población infantil.
Requisitos de acceso:
Profesionales o estudiantes de último año de carrera. Psicología, Psicopedagogía; Grados en Magisterio (Educación Infantil, Audición y Lenguaje, Educación Especial,…), en Logopedia y Terapia Ocupacional.
